32
Description
Photo information
Comments 13
Views 1377
Uploaded on
2006-02-15 00:00:41
Category Other
No information.
EXIF
10/149
f/3.9
100
82/10
Lens
Canon EF 15mm F/2.8 Fisheye
Canon EF 15mm F/2.8 Fisheye
2006-02-15 19:34:53
תמונה מלאת רגש.והקימפוז תורם רבות לכך. לא הייתי משנה דבר.כל פרט חשוב כאן ומוצג במידה הנכונה.ממש כמו קטע מסרט. מצוין.
0
Translate
Reply
Save
2006-02-15 15:20:23
תודה דורון נ., דורון(פלונקר) - וואללה - איזה פירושים עלו בראשך... וכאן המקום לציין שהילד (בני במקרה) פשוט חיכה ארוכות למורתו לנגינה שבוששה לבוא, גם אני חיכיתי יחד איתו ושנינו די השתעממנו..., אבל הנה כך לפתע - התנפח לו הוילון כטווס , כאומר: "שופוני - אני פה!" , רגע די קצר שלמזלי הצלחתי ללכוד... ותודה על כל הצעות החיתוכים, אורית - תודה מיוחדת, תיארת טוב מאד גם את הרגשתי לגבי צילום זה. ואגב - הכיתה לא נראית ככיתה אופיינית- זו כיתה בביה"ס "אדם" בירושלים ששם לומדים בשיטה האנתרופוסופית שחלק חשוב ממנה הוא הפשטות והאסתטיקה... המון תודות, :) שלמה.
0
Translate
Reply
Save
2006-02-15 14:48:58
איך ניתן להעלים את הלוח???? בחיתוכים השונים שראיתי כאן. הלוח לדעתי הוא חלק בלתי נפרד מהרגע הזה. הכיתה נראית חלומית, לא כיתה אופיינית. מקום מאוד חם (תרתי משמע - התנור ) ומטופח - הוילון, התמונות, הפרחים, המפה, העציץ ..... נראה שהמורה מאוד משקיעה בתלמידיה (למרות שהיא עצמה לא בפריים, נוכחותה מורגשת) הילד נראה בוהה על הצד החיובי. כל הפרטים נחוצים לפריים לדעתי ולכן ממש ממש לא רואה צורך לחתוך משהו מהפריים הקסום הזה. זו דעתי הפרטית.
0
Translate
Reply
Save
2006-02-15 13:40:01
היי שלמה התמונה אהובה עלי ביותר בזכות הרוח הפיזית והנוספת
0
Translate
Reply
Save
2006-02-15 12:03:52
תודה נצח על הצעת החיתוך שלך, חיתוך שגם אני חשבתי עליו (יש לי גירסה מאד דומה) עדיין בחיתוך המקורי אני (סןבייקטיבית) אוהב את צורת הפעמון של הוילון המתנפח שקצת נפגמת בחיתוך מלמעלה...
0
Translate
Reply
Save
2006-02-15 11:17:35
גם אני אוהב את המקור - אבל בכל-זאת הצעה משלי. מקווה שתאהב (פשוט כדי לתת מעט יותר שטח לילד בפריים). אהבתי מאוד את נקודת המבט ואת הכללת הפרטים השונים לפריים (שים לב שגם בהצעת החיתוך לא גרעתי מהם) התורמים לאווירה כללית.
0
Translate
Reply
Save
2006-02-15 11:10:53
תודה מיכל על שתי הצעות החיתוך שעשית, בכ"ז מעדיף את התמונה כפי שהיא - יותר פתוחה כדי להעביר את תחושת הבדידות של הילד בכיתה הריקה... כאשר הוילון המתנפח ברקע, כמו מגע של קסם חולף ... :) שלמה.
0
Translate
Reply
Save
2006-02-15 10:52:15
"האח הגדול - עינו פקוחה"....((: (ג'ורג' אורוול......."1984" )
0
Translate
Reply
Save
2006-02-15 09:28:25
ואם בכלל להיות "נועזת"..... מה דעתך? (למדתי לאחרונה פרק ב"הילכות חיתוך".....) <!--CROP(112,69,255,83)-->
0
Translate
Reply
Save
2006-02-15 09:26:05
יש אווירה בחדר בזוית צילום תפסת המון סימבולים שקשורים למזג אוויר ולמיקום הצילום (כיתה) חלומו של הילד להיות מורה? (הוא יושב בכסאו) בכל אופן צילום מעניין גדוש בפרטים ואווירה שיש בה הקבלה בין האקלים לבין תחושת הילד. יפה
0
Translate
Reply
Save
2006-02-15 09:24:42
תפיסה מעולה. המבט המהורהר יחד עם תנוחת הגוף, הוילון המתנפנף ומוסיף את "רוח הסתיו", ומשתקף גם בשתי התמונות שעל הקיר. עם כלי החיתוך המצורף, קצת קשה לעמוד בפיתוי... אז מצרפת הצעת חיתוך, שרק הסירה תמונה כהה , גדולה ודומיננטית מדי בפריים . <!--CROP(0,0,213,12)-->
0
Translate
Reply
Save
2006-02-15 06:48:47
תפיסת הוילון המתנפנף מול הילד והאגרטל יצרה משולש מעניין יחד עם מבטו המהורהר . יפה .
0
Translate
Reply
Save
Show more comments
Visitors (1377)